Objectifs pédagogiques détaillés

Développer la compétence à la gestion en équipe d'une détresse vitale de l'adulte en Salle d'Accueil des Urgences Vitales :

-          Reconnaissance d'une détresse vitale

-          Rappel des connaissances théoriques à mettre en œuvre dans les situations abordées (anticipation, algorithmes décisionnels , posologies)

-          Réalisation de gestes techniques nécessaires à la prise en charge d'urgences vitales , manipulation du matériel (ventilation mécanique, drainages, pompe à sang)

-          Renforcer l'efficience de communication et la coordination de l'équipe en situation de stress.

DESCRIPTION DETAILLEE DE L'ACTION

MATIN : 9h00-13h00

-          Accueil des participants , présentation et explication des principes et de la chartre de la pédagogie par simulation en haute fidélité

-          Présentation de la salle et du matériel , prise en main du mannequin

-          2 ateliers de simulation : chaque atelier comporte un scénario d'environ 15 minutes , joué par une équipe complète , retransmise en vidéo, suivit d'un debriefing de 30 à 40 min tous ensemble , puis d'une pause de 10 min.

-          Rappels théoriques et recommandations actualisées sur les cas cliniques joués.

PAUSE DEJEUNER ( non inclus ) : 13H-14H

APRES-MIDI : 14h-17h

-          2 ateliers de simulation sur le même modèle que le matin

-          Rappels théoriques et Recommandations actualisées sur les cas cliniques joués

-          Rappel des principes génériques du travail en équipe (leadership, followership, gestion des priorités, gestion du stress) et des principes de CRM ( Crew Ressource Management ) en situation de crise.

-          Questionnaire de satisfaction

Méthodes pédagogiques HAS utilisées 

-          Apprentissage par pédagogie active

-          Mise en situation sur mannequin Haute Fidélité dans un environnement de SAUV

-          Observation par retransmission vidéo en direct dans la salle de débriefing

-          Analyse et retour d'expérience des situations vécues ou observées lors des séances de débriefing

Moyens et outils pédagogiques, supports : Cours, ateliers, diaporamas, etc..

 -          Mannequin Haute Fidélité Adulte

-          Salle d'Accueil des Urgences Vitales entièrement équipée

-          Retransmission Vidéo

-          Diaporama , Recommandations des Sociétés Savantes

Evaluation de la formation : Questionnaire de satisfaction, Mesure de l'apprentissage, Modifications des pratiques (à distance)

-          Questionnaire de satisfaction

-          Formulation des pistes d'amélioration individualisées